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| 给自己一把剪刀 | |
| 引用本文： | 张运群.给自己一把剪刀[J].小学教学研究,2006(4):20-20. |
| 作者姓名： | 张运群 |
| 作者单位： | 海南澄迈县教研室 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革实施后,教师的观念转变了,新的理念如春天赶集的鲜花在教师的头脑里璀璨开放,给教师以全新的视野、全新的思维、全新的感觉,教师们为之激动、振奋,在实践过程中一路探索、激情走来。然而,随着实践的不断推进,一些简单的“难题”开始困扰着教师的思维。如 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 剪刀 实践过程 个性化行为 观念转变 阅读教学 教师 思维 学生 对话 |
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