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| 作文教学的几点感悟 | |
| 作者姓名： | 胡翠枝 |
| 摘 要： | 作文是提高学生综合能力的重要手段,也是语文教学的难点。长期以来,形成了“教师命题、指导—学生独立写作—教师评改”的传统作文训练模式,这种传统的写作训练模式已不适应新课改的要求。那么,如何用新课程的理念来处理教材中的习作训练呢?我认为应体现在以下几个“注重”上。一、注重语言和生活积累俗话说:“巧妇难为无米之炊。”所以,要想写出好文章,就要注重积累。积累主要有两种:①语言的积累。要抓好课内外阅读,帮助学生不断增加语言积累。如丰富的词汇,精彩的句段,有趣的歇后语,形象的比喻,健康向上的顺口溜,富有哲理的成语、格言、… |
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