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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中历史选修课初探
作者姓名:
蔡仲瑜
摘 要:
高中开设历史选修课,课程设置要突出独特性;教材结构要体现科学性;教学功能要突出多向性;教学途径要实现开放性。
关 键 词:
高中教育
历史选修课
素质教育
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