高职公共英语课堂生命化教学的缺失与构建 |
| |
引用本文: | 陈嘉恩.高职公共英语课堂生命化教学的缺失与构建[J].邯郸职业技术学院学报,2014,27(3):70-72. |
| |
作者姓名: | 陈嘉恩 |
| |
作者单位: | 江门职业技术学院,广东江门,529090 |
| |
基金项目: | 2013年江门职业技术学院院级课题“生命教育在高职英语课堂的渗透策略与研究”的成果之一 |
| |
摘 要: | 针对当前的高职院校的公共英语课堂大多都是"应试"、"无趣"和"无生命"的状况,笔者分析了其教学生命化缺失的原因,并提出相应的措施,通过构建高职公共英语课堂生命化教学来提高学生的学习兴趣和英语水平。
|
关 键 词: | 高职公共英语 生命化教学 缺失 构建 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|