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| 如何发挥教材的示范功能 | |
| 作者姓名： | 金加锦 |
| 作者单位： | 江苏建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 如何发挥教材的示范功能●江苏建湖县实验小学金加锦“大纲”提出：“作文教学要和阅读教学紧密配合。”“在作文教学中，要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能。”只有注重发挥教材的示范功能，以读导写，才能使学生的语文能力在读写的有机结合中得到切实的提高。... |
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