任务型教学在英语课文的“整体教学”中实践与反思——以“We’ve already met,haven’t we?”为例,谈英语课文的整体教学 |
| |
作者姓名: | 张建峰 |
| |
作者单位: | 河北省邢台县会宁中学 |
| |
摘 要: | <正>一、对"任务型教学"的认识所谓的"任务型教学",就是以具体的任务为学习的动力和动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式(而不是测试的分数)来体现教学的成果。"任务型教学"强调学生学习外语要在"用中学,做中学",其最终目的是"学"以致"用"。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|