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合作学习对体育专业学生团体凝聚力的影响
引用本文:陈君霞,魏家骏,徐建荣,顿中明,李琳.合作学习对体育专业学生团体凝聚力的影响[J].湖北体育科技,2017,36(5):448-451.
作者姓名:陈君霞  魏家骏  徐建荣  顿中明  李琳
作者单位:湖北大学体育学院,湖北 武汉,430062
基金项目:湖北省教育厅一般人文青年项目
摘    要:采用不相等实验组、对照组前后测设计;以学习方法、性别为自变量,以团体凝聚力、田径成绩等为因变量,以身体素质、凝聚力前测得分为协变量,结合访谈法进行测量,多元协方差进行分析。结果表明,合作学习对体育专业学团队凝聚力总分和4个维度的影响极显著,对女生凝聚力的影响大于男生。凝聚力与学习效率、合作学习行为、学生评教呈正相关,与身体素质负相关,与田径成绩不相关。团队凝聚力是体现合作学习影响的重要变量。

关 键 词:体育专业  合作学习  田径课  凝聚力

Effect of Cooperative Leaning on Team Cohesion of Students Majoring in Physical Education
CHEN Junxia,WEI Jiajun,XU Jianrong,DUN Zhongming,LI Lin.Effect of Cooperative Leaning on Team Cohesion of Students Majoring in Physical Education[J].Journal of Hubei Sports Science,2017,36(5):448-451.
Authors:CHEN Junxia  WEI Jiajun  XU Jianrong  DUN Zhongming  LI Lin
Abstract:
Keywords:
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