地理教学中学生发散思维能力培养初探 |
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引用本文: | 朱梅光.地理教学中学生发散思维能力培养初探[J].当代教育论坛,2008(11). |
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作者姓名: | 朱梅光 |
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作者单位: | 浙江省磐安县第二中学 |
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摘 要: | 思维能力是人的各种能力的核心,创造性思维是思维的最高级形式,发散思维是创造性思维的核心成分。要提高学生的创造性思维能力,就必须重视培养当前被忽视或者说教学中较为薄弱的环节——发散思维。本文从地理学科教学的实际情况出发,从发散思维的基本内容以及把握转轨、善用启发以培养学生发散思维能力等方面谈一点想法。
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关 键 词: | 发散思维 转轨 启发 |
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