从教育传播学角度看西部贫困地区高校精品课程建设

高校精品课程是深度融合信息技术与高等教育、创新人才培养方式、促进高等教育质量提升的一个窗口。西部贫困地区高校的精品课程建设取得成绩的同时也出现了一些问题。从教育传播学的视角分析,发现师生在精品课程建设中的作用至关重要,对如何提高精品课程建设的质量提出了相应的建议。