| 建构主义学习理论与任务型教学-英语教学的理论指导与实践 |
| |
| 引用本文： | 闵菊辉.建构主义学习理论与任务型教学-英语教学的理论指导与实践[J].宜春学院学报,2009,31(5):164-167. |
| |
| 作者姓名： | 闵菊辉 |
| |
| 作者单位： | 西南科技大学外国语学院,四川,绵阳,621010 |
| |
| 摘 要： | 现代学习理论的新发展,为外语教学模式的变革提供了动力和依据.本文简要介绍了语言学习理论的发展脉络,重点分析了建构主义学习理论和与之相关的任务型教学法的实施步骤,并以<小妇人>简写本为个案分析了任务教学法在英语教学中的具体应用.文章旨在指出:任务教学法的应用有助于实现"教是为了不教"和"授之以渔"的教育思想.
|
| 关 键 词： | 学习理论 建构主义 任务型教学 英语教学 |
Constructivism Learning Theory and Task-Based Teaching: English Teaching Course |
| |
| MIN Ju-hui.Constructivism Learning Theory and Task-Based Teaching: English Teaching Course[J].Journal of Yichun University,2009,31(5):164-167. |
| |
| Authors: | MIN Ju-hui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
