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| 后进生的形成原因和对策分析 | |
| 引用本文： | 彭小玲,李建生.后进生的形成原因和对策分析[J].江西教育,2010(21). |
| 作者姓名： | 彭小玲 李建生 |
| 作者单位： | 1. 江西省安福县平都第一小学 2. 江西省安福县横龙中心小学 |
| 摘 要： | 全面推行素质教育要求教育必须面向一切学生,要关注每一位学生的成长,要培养每一位学生成才.但由于各种因素的影响,任何一所学校,任何一个班级都或多或少地有一些学习上比较落后的学生,作为一名教师,该如何去面对这些后进生,又该如何去转化这些后进生呢?笔者认为,首先就应该分析好后进生的形成原因,然后去寻找有效的转化对策,对症下药. |
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