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教师阅读的困境与突围
作者单位:;1.浙江省永嘉第二高级中学
摘    要:教师的阅读状况,不仅事关教师自我成长,更关系社会的进步和国家的发展。然而,当下的教师阅读现状不免让人担忧:许多教师正由于各种因素,陷于阅读的困境而难以摆脱。只有找出当下教师阅读的现实困境,并寻找"突围"的可能,才能让教师走上有效阅读之路。

关 键 词:教师阅读  循序渐进  熟读精思  有效阅读
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