我是老师,也是永远的孩子1 |
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作者单位: | ;1.郑州市第十九中学 |
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摘 要: | <正>出版时间:2019年10月本书简介3个月,学生给老师画了102幅画像,老师为学生写了58篇日志,这构成了一本有意思、有色彩、有态度、有温度、有情怀的书,缔结了一份独特的师生佳缘,描绘了一段美好的教育情画。灵动的瞬间,难忘的经历,固化在彩笔间;孩子的探究,大人的成长,流消在文字里:共享知识的愉悦、孩子进步的欢喜、大人成长的困惑、沟通不畅的苦恼、质难解疑的融洽、妙语连珠的精彩、教学相长的收获、师生相亲的温馨、亲子互动的趣味、家校合作的佳话、人间大爱的温暖、社会担当的厚重—不授意,不粉饰,不虚夸,一位老师和她的两位学生,用心灵表达,以真实呈现。这样一本在不经意之间玩出来的书,似乎波澜不惊,似乎从容不迫,似乎悠然自得,然而,正是这点点滴滴的表达,这仔仔细细的诉说,这诚诚恳恳的觉悟,深藏着心灵的敏感、生命的追求和人生的幸福。无论你是老师,是学生,是父母,是教育研究的学者,还是关注教育、热爱孩子的热心人士,都能从中找到自己的影子,或者读到自己想要的东西。
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