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| 校外课程改革初探——以北京市西城区少年宫的课程建设为例 | |
| 引用本文： | 王小慧.校外课程改革初探——以北京市西城区少年宫的课程建设为例[J].中国教师,2020(2):116-117. |
| 作者姓名： | 王小慧 |
| 作者单位： | ;1.北京市西城区校外教研室、西城区少年宫 |
| 基金项目： | 北京市教育“十三五”规划2016年度“单位资助校本研究专项课题”北京市西城区少年宫“青少年校外活动培育社会主义核心价值观的实践研究”(课题批准号:CBIB16101)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把立德树人作为教育的根本任务。教育部、北京市教委相继出台了系列文件,强调要落实立德树人的根本任务,全面提高育人水平,让每个学生都能成为有用之才;要突出"整体育人"的基本理念,为学生提供个性化、多样化的课程选择;要有序推进优秀传统文化教育、增强文化自信。其核心是通过课程建设来回应"培养什么样的人""为谁培养人"以及"如何培养人"的任务。 |
| 关 键 词： | 北京市教委 立德树人 整体育人 有用之才 课程选择 优秀传统文化教育 北京市西城区 党的十八大以来 |
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