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生活是最好的教育——从疫情期间开展“停课不停学”谈起
作者单位:
;1.闽侯县鸿尾超墘小学
摘 要:
疫情即教科书,生活即教育。从陶行知先生培养学生的五类核心生活力为出发点,在疫情教育中,坚持"五育并举",全面发展素质教育,促进学生健康成长。
关 键 词:
康健的体魄
劳动的身手
科学的头脑
艺术的兴趣
改造社会的精神
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