课本素材运用之“作者挖掘篇” |
| |
引用本文: | 成玥.课本素材运用之“作者挖掘篇”[J].作文与考试,2023(29):30-32. |
| |
作者姓名: | 成玥 |
| |
作者单位: | 厦门大学附属实验中学 |
| |
摘 要: | <正>前几期,我们从多个角度介绍了课本素材运用的方法,帮助同学们灵活地引用化用教材中的文本,让大家的考场作文锦上添花。同时,值得我们思考和关注的是,教材中的作者资源不仅可用,而且可挖。这一讲,我们从课本中的作者出发,从素材积累和运用的角度疏浚水源,挖掘底蕴,打开素材运用的新视界,满足考生“定制”个性化素材积累的需求。
|
|
|