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| 基于核心素养优化小学语文习作教学思维能力的培养研究 | |
| 引用本文： | 林燕妮.基于核心素养优化小学语文习作教学思维能力的培养研究[J].教学随笔,2022(3):104-106. |
| 作者姓名： | 林燕妮 |
| 摘 要： | 从当前小学语文教学现状来看,要达成的目标是确保学生的语言表达、阅读理解等方面的能力大幅提高,在进行语言表达时要确保具有条理性、逻辑性,阅读过程中对语言有更深入的理解.对学生而言,这两种能力的提升是很有必要的,教师必须要寻找到可行的途径来达成培养目的.在小学阶段,习作教学是不可忽视的,学生受到的约束是较少的,切实完成好教... |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文 习作教学 思维能力 培养策略 |