材料力学性能实验教学探究——以硬度实验为例

以本科课程材料力学性能必做硬度实验为研究对象，分析传统实验教学存在的问题和不足，运用现代教学工具和理念，从学生实际情况出发，对教学材料、课堂内容和成绩评定三方面进行了系列改进。以期提高学生解决问题的动手实践能力和探究性思维，对工科实践教学具有普适借鉴意义。