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| 低年级绘本阅读策略研究 | |
| 引用本文： | 杨飞飞.低年级绘本阅读策略研究[J].七彩语文(小学低年级),2022(3):46-48. |
| 作者姓名： | 杨飞飞 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准》指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位."阅读是语文教学的重要组成部分,与语文教学有着密不可分的联系.然而,低年级学生年龄小、识字量少、识字能力和理解能力相对薄弱,给阅读教学制造了不小的阻力. |
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