节日文化和少先队道德教育

2002年春节,花团锦簇的五彩唐装和红色的“中国结”走俏神州大地,给新世纪华夏的第二个春节平添了万般神韵,也把中国太平盛世欢乐祥和的年节气氛渲染到了极致,浓郁的文化情结凸现了中国民族传统文化的无穷魅力。这种炙手可热的文化现象引发了一个值得我们思考的节日文化新话题。党中央制定的《公民道德建设实施纲要》中指出:“各种重要节日、纪念日、蕴藏着宝贵的道德教育资源。”并号召通过此类实践活动使公民“增强对祖国、对乡情、对自然、对生活的热爱,陶冶道德情操。”利用节假日、纪念日开展丰富多彩的少先队活动,历来是少先队教育的重要途径。纵观今天节日文化之精彩纷呈,我们不禁心驰神往:以与时俱进的大教育思维,从节日这一独特的文化现象所蕴藏的宝贵道德教育资源中,提升出传统节日新的教育活动理念,构建出与跃动的时代生活同步的、动态开放的少先队道德实践活动新模式,引导少年儿童在节日文化的社会生活中快乐体验,育人育心,这也是少先队工作者目我人生历程中一段有意义的文化前行。