语文教师是文本生命体的创造者

文本是文化的载体，是语文教学实现为学生的语言和精神奠基的载体。这个特定的教学任务决定了语文教师——这个平等者中的首席特定的视野。如果说每一个人都是一棵会思想的苇草，语文教师自然是引领这些“苇草”翱游语文知识海洋的高手。因此，语文教师理应契合学生语言和精神学习的需求，开掘乃至创造文本的生命。