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| 让学生在课堂上成为主动发信体 | |
| 引用本文： | 王文致.让学生在课堂上成为主动发信体[J].教书育人,2005(6):44-44. |
| 作者姓名： | 王文致 |
| 作者单位： | 王文致（河南博爱教育局） |
| 摘 要： | 目前，我国的中小学教学改革日益突出学生的主体地位，学生在课堂上有了一定的“自主权”。但是我们在听课中不难发现，学生在课堂上主动提出问题的仍很少，就是在一些国家、省、市各级的优质课中也是这样，那么如何使学生由被动授信体变成主动发信体呢? |
| 关 键 词： | 学生 课堂 主体地位 教学改革 提出问题 中小学 自主权 优质课 听课 |
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