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| 普通高中新课程实验推进中存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 李金碧.普通高中新课程实验推进中存在的问题与对策[J].山西教育(综合版),2009(4):7-10. |
| 作者姓名： | 李金碧 |
| 作者单位： | 山西省教育科学研究院副院长 |
| 摘 要： | 我省普通高中新课程实验从2008年9月新学期开始进入，到现在已走过了半年。半年来，由于全省上下对新课程实验已有充分的准备，加上有上一轮高中课程改革的基础和义务教育阶段课程改革的成功经验，整个实验工作进展平稳，健康推进。许多学校以新课改为新机遇，采取新策略、新行动，带来了新变化。当然，新课程实验推进中存在的问题也是很明显且突出的。这些问题既有主观的问题，也有客观问题。本文针对我省新课程实验推进中存在的一些主观问题， |
| 关 键 词： | 新课程实验 普通高中 义务教育阶段 课程改革 成功经验 实验工作 新学期 新课改 |
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