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善待教育:尽可能避免教育滥用或失误

引用本文：	田联进.善待教育:尽可能避免教育滥用或失误[J].教学与管理,2007(3).

作者姓名：	田联进

摘要：	一、教育的滥用 1.教育盲点:人性的丢失现实中的教育往往使人触目惊心,活生生的案例会让人看不到教育本应具有的光环.
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