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| 电路实验教学改革的尝试 | |
| 引用本文： | 马鑫金,应安明,王桂玲.电路实验教学改革的尝试[J].实验室研究与探索,2002,21(3):46-48. |
| 作者姓名： | 马鑫金 应安明 王桂玲 |
| 作者单位： | 1. 南京理工大学,自动化系,江苏,南京,210094 2. 南京理工大学,实验室与设备管理处,江苏,南京,210094 |
| 摘 要： | 在电路实验课内容上作多层次实验教学模式的尝试，充分发挥学生的主动性、积极性。采用规定内容与自拟内容相结合、“教”与“导”相结合、开卷考试写论文的教学方式，使学生的创造性思维能力有所提高，教改取得一定成效。 |
| 关 键 词： | 电路实验教学 分层次教学 教学改革 高校 |
| 文章编号： | 1006-7167(2002)03-0046-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月13日 |
A Trial in the Circuitry Experiment Teaching Reform |
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