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不要忽略化学教材插图的潜在功能
引用本文:
马学梅.不要忽略化学教材插图的潜在功能[J].教学与管理,2006(10):54-56.
作者姓名:
马学梅
摘 要:
《化学课程标准》(实验稿)在第三部分“实施建议”中专门提到了“课程资源的开发和利用”,化学课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,其中教科书插图就是最主要和最重要的课堂教学资源。
关 键 词:
《化学课程标准》
教材插图
潜在功能
课堂教学资源
课程资源
学习资源
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