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| 绽放的思维之花 | |
| 引用本文： | 任炳杰.绽放的思维之花[J].中学教学参考,2010(7). |
| 作者姓名： | 任炳杰 |
| 作者单位： | 江苏白蒲高级中学,226511 |
| 摘 要： | 2009年高三第二轮复习过程中,我在机械能复习课上,一位学生不经意间迸发的思维火花,引发了我无限的思考.
如图所示,一个水平弹簧振子,忽略桌面摩擦力作用,弹簧始终处于弹性限度内,判断这个系统机械能是否守恒. |
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