《公路工程计量》工学结合一体化课程开发初探 |
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引用本文: | 刘琼.《公路工程计量》工学结合一体化课程开发初探[J].中国科教创新导刊,2014(8):69+71-69,71. |
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作者姓名: | 刘琼 |
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作者单位: | 广东省交通运输高级技工学校,广东广州510520 |
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摘 要: | 通过对中职学校公路工程造价专业的《公路工程计量》课程标准的分析,依据以岗位能力为出发点,以学生为中心,以工作过程为导向的职业教育指导思想和理论,从而制定出《公路工程计量》工学结合一体化课程标准,实现课程与就业岗位的零距离对接.
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关 键 词: | 公路工程计量 工学结合 课程开发 |
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