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普职联动——综合实践活动的实践与思考
作者姓名:王湖  倪晓强
作者单位:江苏省常熟中等专业学校;
摘    要:<正>常熟中专从2007年开始积极服务普通中学学生的综合实践活动。通过普职的交流互动,各专业系部和项目负责人共同研究开发项目,挖掘项目的内涵,开发项目的教学价值,完善教学内容,并编写完成了综合实践活动项目的实施方案。目前共开设了钳工等12个活动项目。可同时容纳1160人开展活动,在实际操作过程中学生兴趣浓厚,充分发挥个性,创新能力和审美能力明显得到提高。在实践中,需要从以下几个方面着手,普职联动,使普

关 键 词:综合实践活动  普通中学学生  活动项目  实施方案  创新能力  审美能力  研究开发项目  教学内容  教学价值  实践与思考
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