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杂志ISSN号
普职联动——综合实践活动的实践与思考
作者姓名:
王湖
倪晓强
作者单位:
江苏省常熟中等专业学校;
摘 要:
<正>常熟中专从2007年开始积极服务普通中学学生的综合实践活动。通过普职的交流互动,各专业系部和项目负责人共同研究开发项目,挖掘项目的内涵,开发项目的教学价值,完善教学内容,并编写完成了综合实践活动项目的实施方案。目前共开设了钳工等12个活动项目。可同时容纳1160人开展活动,在实际操作过程中学生兴趣浓厚,充分发挥个性,创新能力和审美能力明显得到提高。在实践中,需要从以下几个方面着手,普职联动,使普
关 键 词:
综合实践活动
普通中学学生
活动项目
实施方案
创新能力
审美能力
研究开发项目
教学内容
教学价值
实践与思考
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