潜心解读 灵活运用——对文本解读能力的思考 |
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引用本文: | 张兆艳.潜心解读 灵活运用——对文本解读能力的思考[J].小学教学研究,2014(8):59-60. |
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作者姓名: | 张兆艳 |
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作者单位: | 江苏句容市崇明小学 |
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摘 要: | 当下,在一切都那么现代化的时代,上网查阅资料,稍加改动皆可为我所用,教师失去了静悄悄地琢磨文本的细心与耐心,习惯了依赖教参进行教学设计、选择教学方法,课堂教学沦为别人思想的传声筒,教师独立备课的能力逐渐丧失,对教材的解读浅尝辄止、缺乏深度,影响教学效果。
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关 键 词: | 解读能力 文本 查阅资料 教学设计 教学方法 课堂教学 现代化 耐心 |
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