基于问题解决的高职校信息技术课堂教学的实践与探索 |
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引用本文: | 周献珍.基于问题解决的高职校信息技术课堂教学的实践与探索[J].信息系统工程,2014(11):159-160. |
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作者姓名: | 周献珍 |
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作者单位: | 江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院 |
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摘 要: | 在高职院校信息技术应用基础课中开展基于问题的学习,有利于促进学生认知策略的优化和发展,使学生在掌握知识和技能的同时,学会分析问题和解决问题的方法和策略。为终身学习打下扎实的基础,本文结合信息技术应用基础课中一个实际教学案例,对基于问题解决的学习进行实践和探索。
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关 键 词: | 问题解决 情境创设 认知策略 课堂教学 |
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