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| 《统计》教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 郑忠莉,郝新海.《统计》教学片断及评析[J].教学与管理,2004(17). |
| 作者姓名： | 郑忠莉 郝新海 |
| 作者单位： | 江苏铜山县大彭实验小学 (郑忠莉)，江苏铜山县大彭实验小学(郝新海) |
| 摘 要： | 一节成功的课,不仅要使学生掌握所学的知识,更重要的是要创造一种和谐愉悦的氛围,使学生能够从中体验到学习的乐趣,并主动地去探究知识,开发思维。前一阶段,笔者参加省级骨干教师培训,听了一节特级教师所上的一年级数学课———统计,深为这位教师所创造的和谐氛围及诱导学生的教学艺术所折服。课堂上学生兴致勃勃的学习情绪,聚精会神的神态,跃跃欲试的举动,以及师生间融洽的情感交流,给我留下了深刻的印象。下面选择其中的几个片断与大家共赏。片断一:师:取一个盒子,晃动几下。问:大家从所听见的声音中,猜一猜盒子里会是什么东西?生:是皮球… |
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