英语情感教学理论初探

通过对英语情感教学的产生、理论依据、情感教学中学习者及教师的情感因素等理论方面的探讨，对今后形成一个“以学习者为中心、研究学习者的非智力因素，以人为本’’的英语情感教学思想及体系提供理论参考。