第11课时 整体把握 感知主旨(课后)

易错现象1.抓住文本。2.寻找主旨句。3.把握作者思路。纠错训练一、阅读下面的语段,完成练习。自古以来,似乎文人在任何情况下都应保持温文尔雅的作派,都应成为“温良恭俭让”的楷模,而骂人只是山野之人的低劣行为。然而,现实生活中“无耻卑鄙的人和事”并不是很少见,因而“不能不使人产生骂人的冲动”。的确,面对无耻小人你依然温文尔雅,那似乎有点“对牛弹琴”的味道。这时,不妨骂人,骂他个痛快淋漓。