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小学生课外阅读情况的思考
引用本文:段立群.小学生课外阅读情况的思考[J].小学青年教师,2008(11):43-43.
作者姓名:段立群
作者单位:河南郑州市金水区纬五路第二小学
摘    要:《语文课程标准》第二学段明确要求学生“积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段)。养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字”。

关 键 词:课外阅读  小学生  第二学段  课程标准  图书资料  语文  读书
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