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思维导图在英语阅读教学中的应用研究
作者单位:
;1.云南师范大学外国语学院
摘 要:
思维导图是一种高纬度思维与图文并茂形式结合的可视化的知识表征工具,它能够化繁为简,以简驭繁。传统的英语阅读教学中,教师通常以翻译的方式将知识点罗列在学生面前,而将思维导图工具应用到英语阅读教学中去,以用一种新的教学思路和方式,激发学生阅读兴趣,促进学生思维逻辑,加强课堂交流,真正提升综合语言应用能力。
关 键 词:
思维导图
英语阅读
教学设计
阅读教学
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