新课程下高中化学教学中创设问题情境的探究

学生的主动探究欲望来自良好的思维习惯,而思维又起源于问题。在高中化学教学中教师要通过创设问题情境来调动学生的学习兴趣,引导学生通过自己的思考和探究来获取化学知识。本文主要从问题情境的含义及其作用、创设问题情境的方法和注意问题等方面进行初探。