问题式情景教学在高中政治课中运用的研究

问题式情景教学,在激发学生的独立探究意识、培养学生创新思维及自主学习能力等诸多方面,与新课程改革目标相一致。问题式情景教学的科学运用,有助于贯彻课改精神、实现有效教学、满足学生发展需要。问题式情景教学法在政治课堂的有效实施与科学运用,需要要遵循三个原则,贴近学生、贴近教材、贴近生活。同时需要对以下方面给予必要的关注,即学科课程背景、学生的生活及文化背景、问题设置的技巧、轻松和谐课堂氛围的构筑等。