新课改下高中英语课堂教学的构建与策略

高中英语作为高中阶段的核心课程,应该以学生为主体,全面优化高中英语的整体教学质量,全面提升高中英语的整体教学效率,不仅仅要提升学生的词汇量等理论知识,更要提升学生的口语表达及听力等应用能力。但传统的高中英语教学仍以学生的成绩为主要目标,过度重视理论教学,忽略口语训练、听力训练等应用课程。在新课改下,高中英语课堂教学应该以学生为中心,重构科学的教学模式,运用科学的教学策略,全面提升高中英语的整体教学水平。