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| 高中数学研究型教学实践与探索 | |
| 引用本文： | 李昌官.高中数学研究型教学实践与探索[J].课程.教材.教法,2018(1):86-90,114. |
| 作者姓名： | 李昌官 |
| 作者单位： | 1.浙江省台州市教育局教研室 |
| 基金项目： | 2015年浙江省教研系统立项课题"高中数学研究型教学实践与探索"(10455)研究报告;浙江省第五届基础教育教学成果二等奖 |
| 摘 要： | 高中数学研究型教学的核心理念是学习即研究,教学即研究指导;其基本模式是"五环十步"——呈现背景、提出问题;联想激活、寻求方法;提出猜想、验证猜想;运用巩固、内化迁移;回顾反思、拓展问题。高中数学研究型教学模式及其设计模型能较好地改进和优化教学,提升学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 高中数学 研究型教学 五环十步模式 ADE模型 |
The Practice and Exploration of Research-oriented Teaching in High School Mathematics Education |
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| Abstract: | |
| Keywords: | high school mathematics education research-oriented teaching a model of fire parts and ten procedures the ADE pattern |
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