大处着眼 小处着手——管理信息系统教学改革探索

文章分析了《管理信息系统》教学过程中存在的问题,从"大处着眼,小处着手"进行了课堂教学改革探索,以一则实用案例贯穿始终、教学难点微单元细化等一系列措施改革教学,意在突出教学的高效、实用,以期能取得良好效果。