如何实现在高中英语教学进行高效阅读

本文从教学实际出发,着重讨论在课堂教学中如何实现高中英语阅读教学的高效进行,现代教学理论要求,教学过程必须是多元立体的,新课程改革强调学生在课堂教学中改变被动接受的单一的学习方式,在教学中要重视学生的主体地位,本文研究的内容旨在提高学生的英语阅读的积极性、主动性和合作意识,从而提高学生的英语阅读能力。学生在学习中要积极参与、乐于探究、互动合作,主动学习,如何提高学生在课堂教学中的参与度,如何促进学生学习能力的提高和语言能力的提高,是新课程改革对于英语课堂教学的基本要求。