基于通用技术核心素养的实验课程设计——以《闭环控制系统的设计与应用》为例

近年来,如何提升学生核心素养已成为现在教育的热点。通用技术要发展学生的核心素养,首先要重视实验教学,重视实验课的设计过程,其次教师在课堂中的适度引导,通过教学问题的层层递进,发散学生的思维,促进学生思考,引导学生动手操作,最终达到提升学生核心素养的目的。