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以生为本 多措并举——构建小学数学高效课堂
作者单位:
;1.江苏省泗洪县朱湖实验学校
摘 要:
小学数学的教学任务繁琐复杂,学生们的年龄普遍较小,自控能力差,所以在教学过程中,提高教学效率是非常必要的,转变教学模式,丰富教学方法以来提高课堂教学效率,本文围绕"构建小学数学高效课堂"为主题展开探讨。
关 键 词:
数学教学
高效课堂
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