数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

随着我国教育改革的持续推进,新的教学思维和教学方法的转变和应用,使得我们现在的教学环境有了很大程度的改变,当然当这些新的教学变革出现的时候,往往也会产生很多大的意想不到的结果,我们需要认真地对待当前教学改革中出现的一系列变化,并根据这些变化的产生随时对我们的教学工作进行必要的调整。拿数学教学领域来说,数形结合思想的尝试教学在我们的数学教学工作中已经产生了很大的反响,文章将数形结合思想在初中数学教学中的渗透进行深入细致的分析研究。