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提高常态课教学效率方略
作者单位:
;1.常州市清潭中学
摘 要:
观摩课、示范课上,师生关系融洽,课堂气氛高涨。然而回归常态课,传统灌输使课堂沉闷,课堂气氛压抑,学生参与度不高。文章主要对常态课的有效课堂构建进行了探讨,并论述提高常态课教学效率的几点体会,以期共享。
关 键 词:
初中英语
常态课
教学策略
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