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初中区域地理教学中师生互动研究
作者单位:
;1.哈尔滨师范大学地理科学学院;2.内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第二学校
摘 要:
课堂教学活动实际上指的就是师生之间的互动,互动的最终效果会影响到教学的质量。本文分析了初中区域地理教学中师生互动的现状、影响师生互动的因素,以及如何构建有效的互动教学模式。营造一个良好的教学氛围,进一步提高初中区域地理的教学质量,激发学生对于地理的兴趣,以期为广大初中地理教师提供参考。
关 键 词:
初中
区域地理
师生互动
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