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小学科学教学中学生动手能力的培养研究
作者单位:
;1.永嘉县桥头镇中心小学
摘 要:
科学教学是小学教育体系的基础学科,其具有较强的实践性和操作性,可以对学生的实践能力、动手能力以及科学素养进行有效培养,因此,在具体教学中,教师要结合学生的具体情况,更新教学手段、转变教学方法,对学生动手能力进行有效锻炼。本文主要针对小学科学教学中,学生动手能力的培养进行分析和研究,希望给予我国小学相关教育同仁以参考和借鉴。
关 键 词:
科学教学
动手能力
培养
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