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班级管理中学困生转化策略研究
作者单位:
;1.安徽省六安市金寨县双河中心小学
摘 要:
学困生是指学习没有目标、学分偏低,在老师上课时记忆力不集中的学生。这样性质的学生几乎在每个班级都会有一些,学困生转化也是一项艰巨任务。一个班集体如果做好学困生转化,那么班集体才能共同进步。本文就班级管理学困生转化策略进行分析。
关 键 词:
班级管理
学困生
转化策略
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