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高中历史课通过材料分析实施体验式教学
作者单位:
;1.甘肃省文县第一中学
摘 要:
通过研究史料,对历史问题进行探究,还原历史事件发生的场景,运用学生和教师互动的模式,体验式教学的方法。是有效的获取历史知识,提升历史学习的能力的有效方法,体验式教学法能够不断激发学生的学习兴趣,培养学生分析和归纳历史材料的能力,提高了学生学习能力。
关 键 词:
历史课堂教学
材料运用
体验式教学
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